中学课题研究经验丰富的课题网可以来搜论文知识网进行相关课题信息的了解。中学课题研究要先搞清楚课题研究的科学是哪个，对于课题研究中所应用到的资料信息以及相关数据分析等，这些也是研究人员在课题撰写和整理中不可忽视的环节。有关中学课题研究需要注意的几大细节有哪些呢?
1、选题，制定课堂方案，这些工作在前期已经由课题主持人和相关骨干老师完成。
2、对于研究方法，在制定方案的过程中明确的，可以根据研究中的问题及时进行调整。通常可以采用的方法有问卷调查法、实验法、观察法、问题解决法、行动研究法等等，但在中学开展研究，我们更多的应该采用研究法进行。
3、中学课题研究也是由共同人员组成的，每个人员所对应的职责是不同的，在此时就要责任明确，细致分工，并落实到具体工作中，课题计划必须是周密的、详细的、具体的，包括总的课题计划，还有具体项目的计划。比如，不同年级，目标肯定会有区别，就需要分年级制定计划，年级中每个人也有相应的工作，负责人就要统筹安排，完成好计划的基础上，诊断性评价、形成性评价的有关量表、题目的设计，问卷调查，评价方案的制定，甚至具体到不同环节如何制定目标与落实，最好分工到人，便于落实。
4、课题研究牵扯的内容很多，必须要关注到每一个细节，尤其是具体到参与课题研究的个人，不能都去关注大事。可以想大事，但要做小事。除了关注细节，更好主意各方面的有机整合，使之很好的落实到教育教学实践中。比如，各个研究环节的整合，各个研究内容的整合，各种教学资源的整合，课题内各教师之间研究方法的整合，家庭、学校和社会之间的资源整合……只有真正关注细节，并注意各方面的有机整合，让教育科研真正为教育教学实践服务，提升教师的专业水平，提升教育教学质量，这样才会使得教学与科研不再是两张皮，而是一个整体。
5、资料的积累与整理，在研究的过程中，老师们还要注意研究资料的收集、积累，不要等到最后总结的时候才开始整理资料，平时要注意及时收集并整理归类。资料的收集中，可以收集学生的学习体会、相关的作业，可以是老师的评语，师生的交流，问卷调查等内容，还可以是学生的获奖证书、老师的获奖证书，老师的反思日记等等，还有研究的相关资料，如培训的学习材料，工作的计划，目标的制定等等。
课题研究是课题研究中要制定好的流程，而课题研究要先进行的是课题申请流程，所以在课题研究中我们要先咨询课题申请流程事项，然后开展课题研究计划等。这样课题研究从开始准备到最后才能顺利完成!
