在评审职称的时候有很多材料都是需要提前准备的，最少提前半年的时候准备材料。因为职称评审是一项严谨的工作，涉及到很多评审人员的业绩成果、报告、论文著作等。教师在教学之余也有不少材料，但是整理材料，准备论文也是需要一定时间的。各个地区职称评审的要求也不同，那么2016年广西中小学教师职称评审要求有哪些呢?
任现职期间考核称职(合格)以上。
首先是教师的资历条件：
1. 硕士学位获得者，获得硕士学位后从事中学教学工作为2年以上，或获得硕士学位前后从事中学教学工作累计3年以上;
2. 研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事中学教学工作的年限2年以上;未取得助理级资格的，从事本专业中学教学工作4年以上;
3. 大学本科毕业，取得助理级资格后，从事中学教学工作的年限3年以上;未取得助理级资格的，从事本专业中学教学工作5年以上;
4. 大学专科毕业，取得助理级资格后，从事中学教学工作的年限为4年以上;未取得助理级资格的，从事本专业中学教学工作8年以上;
5. 申报人员的专业技术工作资历计算截止时间为当年8月31日。
(注：学历材料要保证其真实性，可提供在东莞学历鉴定中心官网办理的认证报告材料)
专业技术工作经历(能力)条件
从教以来担任班主任工作年限一般3年以上。任现职期间，具备下列专业技术工作经历(能力)：
(一)每周课时：专任教师10节以上(职中专业课教师可减少2节，健康教育课教师课时减半)，班主任6节以上，学校中层干部4节以上，校级领导担任一个教学班的学科教学;教研员、电教教师有计划地深入学校调查研究、指导教学每年不少于：县级100天、市级70天、省级40天，每年听课、评课40节，须提供基层证明材料。
(二)能运用普通话进行教学，进行过一次学科小循环教学，或担任初三或高三教师2年以上;教研员、电教教师承担县级以上教育教学课题研究试验一项。
(三)每年承担一次科组或级组公开课;教研员、电教教师每年给教师上公开课一次以上(附有关证明材料)。
(四)转化后进生1人以上;教研员协助推广教研成果;电教教师参与过电教软件的编制。
(五)独立开展课外活动，培养年轻教师。
论文、论著条件
任现职期间，独立撰写教育教学论文，具备下列条件之一：
(一)在市级以上刊物发表论文1篇(独立完成)。
(二)论文2篇(独立完成)。
中小学教师职称论文发表优秀期刊推荐：《教学与研究》
期刊周期：月刊
期刊级别：北大核心
国际标准刊号：ISSN：0257-2826
主办单位：中国人民大学
主管单位：中国人民大学
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