数学是中小学中一门重要的学科，在进入大学之后，有的专业也会要求学一些高等数学，数学是一种最基本的学科，所以，数学老师也就扮演着相当重要的角色。本文小编给大家总结了一些写好数学职称论文技巧和经验。并推荐了优秀的期刊及论文范文以供大家选择和参考。另外，搜论文知识网还给大家提供了各个级别教育类的刊物以供大家选择。详细可以咨询网站在线编辑帮助快速发表论文。
当文思涌动,意欲写作时,先应确立文稿的题目,用小标题清晰地表达想写的几个方面。例如:我写《数学建构主义学习的探索和实践》一文时,根据建构主义学习的三大特征——自主学习、合作活动、个人体验,列出三个小标题,然后分别展开。
(1)为了借鉴别人的成果,有必要复制相关的文章段落,作为你的理论依据或论述的素材、旁例。但要讲究文德,切勿剽窃抄袭他人论文。这就要参考多遍文章,复制多款内容,不怕内容多,只怕内容不全,然后去粗取精,大刀阔斧地删除。留下的骨架再添加自己的思想,教学实践中的例证,自己平时积累的成果等,但文章一定要有更多自己的东西,这样才是真正自己的文章。
(2)做有心人。经常阅读,选择有关书刊放在床头、沙发边或办公桌上,只要有空经常翻阅。一旦有想法,及时记录,并经常向这个方向思考和研究,再参考他人成果必能成就自己的文章。坚持不懈,持之以恒,“功夫不负有心人”。
(3)抓住热点、冷点。例如:写《数学探究性学习策略》(市一等奖),就是抓住新教材契机,对《课程标准》进行仔细地学习,结合平时的教学经验和资料收集完成的。另外,听课、听报告等,往往有许多新的思想、新的观念,同样是论文研究的好题材,例如:我写《数学建构主义学习的探索和实践》(市二等奖),所选择的内容就是计算机本科函授时,老师的讲课内容。当然,开始对这个问题还意识模糊,只觉得是一个好题材,但后来经过了许多文章的阅读,才清晰地认识了“建构主义学习”所具备的三个主要特征,于是文章头绪也理清了。再者,我写《学困生元认知的培养》(全国二等奖),就是偶然看到“元认知”的概念,是一种“对认知的认知”,再搜索引擎得相关资料,结合本人体验成文的。
数学教师职称论文发表期刊推荐：《数学教学通讯》
期刊周期：旬刊
期刊级别：省级
国际标准刊号：ISSN：1001-8875
主办单位：西南大学数学与统计学院
主管单位：重庆市科学技术协会 西南大学
《数学教学通讯》由西南大学主管,西南大学数学与统计学院与重庆数学学会主办的中学数学教学研究类期刊,创刊于1979年。近30年坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨;坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿;坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源.
数学教师职称论文范文：数学教学直觉思维能力培养刍议
【摘 要】直觉思维能力的培养，有助于充分发挥学生的主体作用，提高其创造力、观察力、直觉力、想象力。转变观念改革教法，基本知识和基本技能的积累，注重知识间的联系，鼓励大胆猜想，发展直觉思维等都能培养学生直觉思维能力。
【关键词】数学教学论文发表,直觉思维,积累,联系,发展
近年来，人们在数学教育的实践中强调非逻辑思维形象思维、直觉思维、数学美感等的培养，特别是直觉思维的培养，有助于充分发挥学生的主体作用，提高其创造力、观察力、直觉力、想象力。许多数学问题都是直觉感知得到某种猜想、预感，然后进行逻辑推理和证明，进而使问题得以解的。因此数学教学中教师在培养和训练学生逻辑思维的同时，也应重视对学生直觉思维的培养和训练。
